学前教育专业怎么样?有发展前景吗?

2020.10.11 -

很多人都认为学前教育专业只适合女生, 实际上不然,如今男孩子学学前教育专业的比比皆是。从中我们也不难看出来,正是因为学前教育专业的巨大发展空间以及专业可塑性高所以已经有越来越多的人开始从事这个专业。那么对于我们普通人来说,我们如何判定这个专业到底合不合适呢?今天我们就来为大家介绍一下学前教育专业到底怎么样?

随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼师专业的毕业生供不应求。尽管今年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。

国家政策支持

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中指出,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,重视0至3岁婴幼儿教育。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。严格执行幼儿教师资格标准,依法落实幼儿教师地位和待遇。

学前教育行业发展

据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人,其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心,0—3岁段幼儿的智能开发,是目前幼教发展和市场需求的新增长点。 0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立,但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。

毕业后从事行业

毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校
2、新能源
3、专业服务(咨询、人力资源、财会)
4、公关/市场推广/会展
5、影视/媒体/艺术/文化传播
6、互联网/电子商务
7、广告
8、娱乐/休闲/体育

毕业后从事岗位

毕业后主要从事幼教、幼师、早教老师等工作,大致如下:
1、幼教
2、幼师
3、早教老师
4、幼儿园园长
5、教师
6、课程顾问
7、美术老师
8、幼儿园老师

学前教育专业怎么样?有发展前景吗?相信通过以上的介绍,大家对这个专业已经有了初步的了解,从未来的发展需求来说,这个专业未来的需求量非常大,发展空间广阔。

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例:济宁市泗水县

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